Reggio Calabria - ''Negli ultimi incontri, svolti anche in sede di terza Commissione, abbiamo riscontrato operazioni affrettate e irrazionali in materia di dimensionamento scolastico, peraltro non condivise da tantissimi lavoratori delle scuole coinvolte che ci portano, come Prc, a ribadire la nostra contrarieta' ad un ulteriore impoverimento della rete scolastica del territorio reggino. Il sistema di istruzione della Provincia di Reggio Calabria ha subito, nell'ultimo triennio devastanti tagli che hanno fortemente ridotto l'offerta formativa, la sua articolazione e fruibilita' sul territorio. Cio' ha comportato un ridimensionamento significativo del ruolo della scuola statale ed ha prodotto un indebolimento progressivo del progetto didattico e formativo, riducendone la qualità''. Lo sostiene Giuseppe Longo (Prc), consigliere provinciale di Reggio Calabria, che ha inviato una Letteran al Presidente della Giunta Raffa, al Presidente del Consigio, Eroi, e all'assessore provinciale alla pubblica istruzione.

''Considerato che nella provincia di Reggio Calabria e' stato gia' attuato in passato un piano di dimensionamento in assenza di un tempo ragionevole per permettere una giusta razionalizzazione delle Istituzioni Scolastiche e che tale operazione ha prodotto sperequazioni tra diversi istituti e reazioni di non condivisione tali da compromettere l'assetto finale; tenuto conto della perdita di circa 400 posti lavoro nelle scuole a causa dalla riforma Gelmini; accertata la grave situazione occupazionale in cui versa l'intera provincia a seguito della crisi del Porto di Gioia Tauro, delle Ferrovie della Calabria e delle Omeca di Reggio Calabria'', Longo chede all'Amministrazione Provinciale, quale principale referente della ''Conferenza Provinciale'', di sospendere per un anno l'applicazione dell'art. 19 della legge 111 e l'intera programmazione di dimensionamento della rete scolastica, affinche' tale azione sia attuata in modo disteso nei tempi, coordinato, omogeneo e condiviso con le lavoratrici e i lavoratori di tutte le istituzioni scolastiche, con le famiglie, con gli studenti, con l'USP, con le parti sociali, con i cittadini, i dati di conoscenza, le proposte e le informazioni utili a ricercare soluzioni il piu' possibile adeguate, ascoltando e raccogliendo il contributo di tutti''.