Cosenza – Si è tenuto venerdì scorso, presso l’auditorium del Liceo Classico “Bernardino Telesio” di Cosenza, il seminario conclusivo del progetto “Leggere che passione”. Iniziato i primi di ottobre, e protrattosi per tutto il mese con incontri e laboratori, l’ampio lavoro ha coinvolto diverse scuole della provincia, scelte in base al criterio di equa distribuzione delle iniziative. Il progetto, nato per coinvolgere e stimolare i ragazzi alla lettura e promuovere sul territorio la diffusione del libro, è stato realizzato dall’assessorato alla Cultura della Provincia di Cosenza, in collaborazione con l’associazione “Ludus in Fabula”. Sono intervenuti, l’assessore provinciale alla Cultura, Maria Francesca Corigliano, il presidente dell’associazione “Ludus in Fabula”, Daniela Valente, Anselmo Roveda e Barbara Schiaffino, della rivista Andersen, lo studioso di Letteratura per l’Infanzia, Walter Forchesato, il professor Pino Boero, docente all’Università di Genova, e Teresa Buongiorno, autrice di libri per ragazzi.
Come si ricorderà, il programma prevedeva una serie di incontri laboratoriali, per le scuole primarie e per l’infanzia, e di approfondimento, per quelle di primo e secondo grado, con il coinvolgimento di una ventina di istituti, e la partecipazione di circa mille studenti. I quali hanno realizzato, nel corso del work shop tenutosi a Belvedere Marittimo dal 6 al 9 di ottobre, un vero e proprio libro attraverso interessanti laboratori di scrittura e di tecnica d’illustrazione, con il supporto dei loro insegnanti e  l’ausilio di numerosi professionisti del settore. Le illustrazioni realizzate, tra l’altro, in particolare quelle sul tema “Annibale e gli elefanti” - ispirato ad un racconto dell’archeologo Fabrizio Mollo - saranno esposte dal 4 novembre prossimo, nell’ambito del progetto “Le strade del Paesaggio”, per valorizzarne l’originalità e la qualità di produzione.
L’incontro di venerdì, dunque, rivolto soprattutto ad insegnanti, famiglie ed educatori, oltre ad aver presentato i risultati ottenuti dalla realizzazione del progetto, è stato altresì occasione per riflettere sulla bontà e l’efficacia del lavoro svolto, da proiettare sicuramente nell’ambito di iniziative culturali future. Grande entusiasmo da parte dell’assessore Corigliano che, introducendo l’incontro, ha evidenziato l’importanza del progetto come stimolo alla lettura e rivalutazione del libro, sottolineandone l’importanza, come strumento di sapere, confronto e formazione di coscienza critica. “Leggere rende più forti, ha commentato l’assessore, più consapevoli nel proiettarsi nella dimensione dell’altro. Ed è proprio partendo dalle Scuole, deputate all’alto ruolo della formazione e della crescita culturale, che si possono innescare quei positivi meccanismi di stimolo per l’incubazione di saperi”. Un programma concreto, dunque, per sollecitare e sviluppare apprendimenti multiformi, attraverso il confronto e lo scambio di esperienze culturali diverse, per dare un valore aggiunto, e perché no, un’ inedita connotazione allo studio, e far sì che, quel  dinamismo culturale che proviene dalla conoscenza,  scateni la fantasia e  assicuri la qualità della formazione.
Caterina Padula